第(2/3)页

    刘青乖乖听话的逐个数。

    数完之后他惊讶无比，这简单的诗句里面支撑书法意境的技巧超过七十种，大多数技巧学习两三年的学生都能掌握，但是为什么要用，为什么在这里用，却是极其难的事情。

    刘青感到头皮都炸了。

    上一幅顾南萱的作品尚未给他带来这么大的震撼，他只会觉得这孩子天赋异禀，但现在他心里升起强烈的挫败感……因为他写不出来这样的书法。

    挫败感涌起心头，让他感觉烦躁窒息，但忽然想到什么，随之而来得是激动。

    刘青精猛地抬起头，惊喜不已地看着谭鸿远：“老师，我知道之后的路该怎么走了！”

    没错，顾南萱的书法给他重重一击，但也在他的心里建起灯塔，照亮了被黑暗遮挡的小径。

    谭鸿远颌首，算是给弟子肯定的回应。

    刘青激动地说不出话来，嘴巴张张合合。

    如果他的书法能有所突破，上不上《笔墨》有那么重要吗？不再重要。

    那时他的书法已经无需别人评价好坏，上《笔墨》是锦上添花，不上也没有损失，那些想得到突破瓶颈经验的书法家会主动帮他扬名。

    他终于明白了，在书法这行里，所有的小道和捷径都是走不通的，走了也不会得到你想要的，只有提高自己的能力，能带给你想要的东西。

    刘青转过身，对着顾南萱深深鞠躬。

    顾南萱侧开身，喊了一声：“刘老师。”

    刘青摇头，严肃道：“达者为师，您是我的老师。”

    顾南萱：“……”

    谭鸿远：“……”

    滕飞瑶：“……”

    围观的学生：“……”

    刚要进来的戴眼镜女人和初中生们：“……”

    刘青忽然意识到他把场面搞尴尬了，连忙道：“顾南萱同学的书法对我有所收获，所以我想表达感谢。”

    谭鸿远笑道：“我还以为你要换老师呢。”

    刘青知道老师在帮他解围故意打趣，摆手道：“老师，我哪里敢啊。”
    第(2/3)页